Dans une étude parue récemment dans Science, David F. Feldon et ses collègues ont montré que les doctorants qui enseignent développent plus certains talents précieux pour la recherche que les doctorants qui n'enseignent pas. (Et sachant que je n'enseigne pas pour les deux ans qui viennent, j'ai du mouron à me faire.)
To be precise is to make it as easy as possible for others to prove one wrong. That is what requires courage.
Etre précis consiste à rendre aussi facile que possible aux autres de démontrer qu'on a tort. C'est cela qui requiert du courage.
(T. Williamson, 'Must do better', 2004.)